Arms Length — by Sam Fender
——————————————————————
4 STRING version, 116 bpm, Tabbed by Chunks
Detune to D# C# F# A# (5 string BEADG and drop—D versions posted separately)
INTRO
G:|———————————————|
D:|———————————————|
A:|—————————|
E:|———————————————|
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
A:|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|———————————————|———————————————| x2
E:|———————————————|———————————————|0—0—0—0—0—0—0—0|0—0—0—0—0—0—0—0|
VERSE 1&2&3
I was making out / I was holding out / holding hands back of the ride
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|
A:|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|
A:|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
Do you have to know me
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
A:|———————————————|———————2—2—2—2—|———————————————|———————————————|
E:|1—1—1—1—1—1—1—1|3—3—3—3————————|0—0—0—0—0—0—0—0|0—0—0—0—0—0—0—0|
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|
A:|———————————————|———————2—2—2—2—|———————————————|———————————————|
E:|1—1—1—1—1—1—1—1|3—3—3—3————————|———————————————|———————————————|
after 3rd verse ONLY (2m 25s):
G:|———————————————|———————4—4—4—4—|———————————————|———————————————|
D:|4—4—4—4—4—4—4—4|6—6—6—6————————|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|
A:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
G:|———————————————|———————4—4—4—4—|———————————————|———————————————|
D:|4—4—4—4—4—4—4—4|6—6—6—6————————|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—2—2—2—2—2—2|
A:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
To have a good time
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
A:|2—2—2—2—2—2—2—2|2—2—4—7—6——————|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|——————————7—3—0|0—0—0—0—0—0—0—0|0—0—0—0—0—0—0—0|
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|————————4—4————|———————————————|———————————————|
A:|2—2—2—2—2—2—2—2|4—4—6—6—————2——|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|——————————————0|0—0—0—0—0—0—0—0|0—0—0—0—0—0—0—0|
Do you have to know me (repeats until end with variations)
G:|———————————————|———————————————|———————————————|———————————————|
D:|———————————————|2—1————————————|———————————————|———————————————|
A:|2—2—2—2—2—2—2—4|————2——————————|———————————————|———————————————|
E:|———————————————|——————4—0—0—0—0|0—0—0—0—0—0—0—0|———————————————|
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment