Verse 1
G ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A ———————————————————————————————————————5———5———5———5———5———5———5————————————|
E ———5———5———5———5———5———5———5———5————————————————————————————————3h5—————————|
Chorus 1
G————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—3———3———3—3—3—3———————————————————————————2———2———2—2—2—2—————2———2———2—2—2—2——|
E—————————————————————————3———3———3—3—3—3————————————————————————————————————————|
G—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—3———3———3—3—3—3——————3———3———3—3—3—3——————0———0———0—0—0—0——————0———0———0—0—0—0——|
Verse 2
G ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A ———————————————————————————————————————7———7———7———7———7———7———7————————————|
E ———7———7———7———7———7———7———7———7————————————————————————————————5h7—————————|
Middle 8
G———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—2———2———2—2—2—2—————2———2———2—2—2—2——————2———2———2—2—2—2—————2———2———2—2—2—2——|
E———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
G———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—0———0———0—0—0—0—————0———0———0—0—0—0——————5———5———5—5—5—5—————3———3———3—3—3—3——|
Continue verse 2 starting from arrow shown above.
Chorus 2
G————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—5———5———5—5—5—5———————————————————————————4———4———4—4—4—4—————4———4———4—4—4—4——|
E—————————————————————————5———5———5—5—5—5————————————————————————————————————————|
G—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
E—5———5———5—5—5—5——————5———5———5—5—5—5——————2———2———2—2—2—2——————2———2———2—2—2—2——|
Guitar solo
Final Verse
G ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
D ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
A ———————————————————————————————————————9———9———9———9———9———9———9————————————|
E ———9———9———9———9———9———9———9———9————————————————————————————————7h9—————————|
I cant really figure out the main hammer tap parts but this is
the best I can do =]
email me =] [email protected]
Bass tablature (tabs) is an easy way to learn songs without needing to read traditional sheet music. Here’s a quick guide to understanding the symbols and techniques commonly found in tabs:
Each line in a tab represents a string on your bass:
Numbers on the lines indicate which fret to press. For example:
G|-------------------|
D|-------------------|
A|---3---------------|
E|-------------------|
This means you play the 3rd fret on the A string.
Play the first note by picking it, then press down on a higher fret with another finger without picking again.
G|-------------------|
D|-------5h7---------|
Pluck a note and then "pull off" your finger to let a lower fret ring.
G|-------------------|
D|-------7p5---------|
Move your finger up (/) or down (\) the fretboard while maintaining pressure.
G|-------------------|
D|-------5/7---------|
G|-------7b9---------|
G|-------7~----------|
Tabs don’t always indicate timing, so listen to the song while reading the tab. Wider spaces between numbers mean longer pauses, while closer numbers indicate quicker notes.
Tabs are a great tool to learn songs, but mastering the techniques takes practice. Listen carefully to the original track and play along to lock in the rhythm. Don’t rush — smooth, accurate playing is more important than speed. Happy jamming! 🎸
Comments
No comments for this song yet. Go ahead and write something!Post a comment